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      拓展項目孤島求生

      網站編輯:戶外拓展團建 發布日期:2018-04-17 點擊:
        項目名稱:孤島求生

        人數及時間

        團隊挑戰人數:14人左右

        人數適宜范圍:9一18人

        項目完成時間:100分鐘

        項目布課時間:10分鐘

        項目挑戰時

        項目名稱:孤島求生

        人數及時間

        團隊挑戰人數:14人左右

        人數適宜范圍:9一18人

        項目完成時間:100分鐘

        項目布課時間:10分鐘

        項目挑戰時間:40分鐘

        回顧總結時間:50分鐘

      拓展項目孤島求生

        場地器材

        60厘米x60厘米的木質方箱12個左右、兩塊木板(木板橫向疊放在啞人島上)、一個塑料桶、羽毛球5個左右、任務書一套、白紙二張、生雞蛋二個、筷子二雙、一段50厘米透明膠帶纏在筷子上、1支筆、服罩為N/3加1個(N為參訓人數);

        場地要求:平坦,方箱擺放緊密平穩,座島之間的距離以木板可以平板搭上為準;

        器材要求:木板無裂紋,啞人島、珍珠島相對大一些。

        項目特點

        1、提示培訓中溝通技巧、方法的重要性;

        2、強調領導力與領導對下層員工的管理;

        3、突破思維定式,尋求有效溝通方法;

        4、信息公開與共享,不要保留對他人對團隊有用的信息,跨層級以及部門間合作的理念與方法。

        項目操作

        1、珍珠島、啞巴島、盲人島三個島一字排開。 啞人島在中間,啞人島與盲人島之間有一個搭木版的支點; 啞人島、盲人島面積一樣,珍珠島面積最大。

        2、游戲開始時,各島上的人員只能看到自己的任務書而并不知道別的島上的任務及道具。當然,盲人島上的人瞎了是看不到任務書的,可以說話。啞巴島是不能說話。

        3、將每隊學員分成三組,分別安置在盲人島(喻基層員工)、啞人島(中層管理者)、健全人島(高層決策者)。此項目強調主動溝通、信息共享的重要性,尤其是說明了主管者運用資源和決策的重要性。

        4、全體成員由于遇到風浪,戰艦沉沒,人員被分成3組,分別在三個孤島中。第一個孤島的成員由于誤食了一些有毒的水果,導致全體失明;第二個孤島的成員由于誤食動物的肉,導致全體人員變啞;第三個孤島物產豐富,所有的成員是健全,目標是將所有的成員集中到第三個島嶼。

        5、項目開始,各組分別接到任務卡片及道具。

        6、規則:1)第一個任務完成后才能離開盲人島 2 )島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島 3 )三十分鐘之內,海水將漫上島嶼,人員將失去生還機會,要求在規定時間內完成各自的任務并集合在一處安全的地方。(由教練在游戲開始時告之)

        項目目標:

        1、領導管理的角色意識,領導藝術與領導力的學習;

        2、團隊結構與溝通協作,團隊的動態管理;

        3、在團隊中進行合理分工,并能夠分清主次目標,進行有效溝通;

        4、層級之間、部門之間以及不同角色人員的有效溝通;

        5、突破思維定勢,培養創新與風險意識;

        6、信任與合作;

        7、時間管理與80/20法則。

        項目分享:

        1、盲人島、啞人島、常人島各有優勢,但又各有長短。各層分別相當于一個團隊中的基層、中層、決策層;

        2、中層(啞人)一味向基層(盲人)尋求溝通,而缺乏向決策層(常人)的匯報、溝通。中層對自己解決不了的問題應及時向決策層匯報;

        3、決策層(常人)被瑣碎的事務所困擾,不能科學決策;

        4、基層(盲人)在整個"游戲"中很無奈,作為一個團隊,明確一個團隊的目標和任務是非常重要的;

        5、是否對團隊共同目標的認同與執行;

        6、隊員有沒有全局觀念與責任意識;

        7、當拿到任務書時你的第一感覺是什么?

        8、你知道其他島上的人在做什么嗎?

        9、你認為最好的溝通方式是什么?

        10、健全人島上的人在看到自己的任務書之后認為應該如何幫助另外兩個島上的人?

        11、你聽清楚其他人在說了些什么?

        12、你知道自己的信息對于其他島的作用嗎?

        13、你是什么時候意識到這是一個團隊的項目的?

      拓展項目孤島求生

        孤島求生任務書

        盲人島:1號島任務書

        任務:

        1、將每個網球投入桶中

        2、將所有人集中到珍珠島

        規則:

        1、為了安全你們不得踏入激流

        2、在整個過程中你們不得摘去眼罩

        3、不得動木板

        可用資源:

        1、數個網球

        2、你們的聰明才智

        周邊地形

        你們現在處在”盲人島”上,周邊是溪流,溪流湍急并布滿漩渦,任何欲通過溪流離開孤島的企圖都是徒勞的,只要觸及溪流,即會被沖回孤島,在溪流遠處的巖石上固定著一個桶

        啞人島:2號島任務書

        任務:

        1、幫助盲人

        2、將所有人集中到珍珠島

        規則:

        1、任何物品,任何人觸及溪流,將被迅速沖至”盲人島”

        2、在盲人島上的盲人們完成第一項任務前,你們不得使用木板

        3、在完成任務前,你們不得從嘴里發出任何聲音

        4、只有盲人可以觸球

        5、你們是唯一可以動木板的人

        可用資源

        1、兩塊木板

        2、你們的聰明才智

        周邊地形

        你們處在”啞人島”上,周邊是湍急的水流,任何從島上墜落的物品,都將被激流沖至”盲人島”。

        珍珠島:3號島任務書

        任務:

        1、外包裝設計:使用島上資源,兩張紙,兩雙筷子,一卷小膠帶,為兩個雞蛋設計外包裝.要求:站在島上,雙手持包裝好的雞蛋,平伸從兩米高空自由落體下落,雞蛋不碎;

        2、ABCDE*4=EDCBA

        3、將所有人集中到珍珠島上。

        規則:

        1、島不能移動;

        2、島的邊界不能改變;

        3、所有物品,所有人不得踏入溪流,否則將被立即沖至”盲人島”.可以運用一些物理原理,但是,如果不能準確運用這些定律,將會導致危險的后果。

        周邊情況:

        你們現處在”珍珠島”上,周圍是湍急的溪流,任何觸及的物品將被沖到”盲人島”。

      內容版權聲明:《拓展項目孤島求生》除非注明,否則皆為本站原創文章。

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