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      幼兒園年會活動策劃書 幼兒園年會發言稿

      網站編輯:戶外拓展團建 發布日期:2017-08-30 點擊:
        臨近新年,幼兒園的年會都想好怎么策劃了嗎?幼兒園年會,就像一年一度的新春聯歡晚會,沒它就感覺不到一年的工作意義,所以它至關重要,不可缺少!新起點小編準備了一篇幼兒園年會

        臨近新年,幼兒園的年會都想好怎么策劃了嗎?幼兒園年會,就像一年一度的新春聯歡晚會,沒它就感覺不到一年的工作意義,所以它至關重要,不可缺少!新起點小編準備了一篇幼兒園年會活動策劃書,希望能幫助到正在策劃中的你找到些許靈感。

        幼兒園年會活動策劃書

        年會能把園長推向社會,讓社會了解自己的幼兒園;年會能把社會、家長、幼兒園、員工四股力量整合成強大的合力;年會能把團隊打造成超級能量體。一個好園長,一定會善用年會,把幼兒園托舉得更高、更遠!

        一、年會的意義

        年會是幼兒園的重大節日,促進幼兒園園所的成長,加強園長、老師與家長的溝通。

        二、年會的核心

        讓員工在幼兒園做事有動力,實現員工的夢想,順便實現園長的夢想!

        三、年會的三大功能

        1、年會能把園長推向社會,讓社會了解自己的幼兒園。

        2、年會能把社會、家長、幼兒園、員工四股力量整合成強大的合力。

        3、年會能把團隊打造成超級能量體。

      幼兒園年會策劃方案1

        四、年會的目的

        1、拉動員工

        為了減少員工流失,用活動來留住員工,展示幼兒園輝煌,讓員工能感受到家庭般的溫暖,所以年會一定要與往年不一樣,一定要讓員工有感覺。激發員工的動力、調動員工的積極性,讓員工在新年伊始就對工作產生高度熱情,迅速進入工作狀態。

        2、拉動家長

        一定要邀請一些家長,來參加年會,在年會的現場要感恩家長,展示幼兒園的團隊及幼兒園文化,增進幼兒園與家長間的感情。

        3、拉動其他力量

      邀請合作伙伴,向他們展示幼兒園的規劃及團隊,以此來增加他們對幼兒園的信心及依賴度。

        五、年會的前期準備

        (一)籌劃準備

        1、確定會務主要負責人,成立籌備組

        2、制作年會企劃書(樣本),確定主題及活動框架

        3、提供年會流程計劃和年會節目供選節目單

        4、提供會場及舞臺布置設計方案和效果圖

        5、推薦相關音樂

        (二)前期執行

        1、最終確認年會流程和年會節目

        2、準備場地布置道具及相關活動器材

        3、確定員工表演節目及主持人

        4、撰寫年會相關文案

        5、制定工作安排表

        6、安排會議場地

        7、安排年會晚宴場地、年會氣氛

        (三)成立年會項目實施小組

        1、迎賓接待禮儀組;(負責合作伙伴及客人的接待、頒獎的禮儀服務)

        2、物品采購配送組;(所有年會物資的采購)

        3、聚餐組;(負責安排就餐的座次及聚餐現場的督導)

        4、晚會組;(負責整個晚會的節目安排、演練及主持工作)

        5、抽獎組;(負責證書的制作和獎品的保管、發放、搬運)

        6、宣傳組;(負責主席臺搭建、橫幅制作、現場音響和錄像等)

        注:圍繞流程進行采購(所需物資如:地毯,花環,獎杯,獎牌,嘉賓胸花,禮炮,獎品,條幅等)

      幼兒園年會策劃方案2

        六、年會擬邀嘉賓

        1、員工:要求全員必須參加,不可請假;

        2、幼兒園各部門領導;

        3、客戶:盡量邀請重要的大客戶,或者對幼兒園有恩的客戶;

        4、優秀員工及主管父母,提倡孝文化;

        七、年會的會場布置

        1、有好的音響和好的環境,最好能讓大家一起就餐。

        2、場地兩邊掛與幼兒園理念相關的一些條幅(如:幼兒園文化的展示,愿景,使命,口號,以展架的形式展示在年會現場,并通過員工展示體現)。

        3、座位安排結合天、地、師、君、親的理念。

        4、會場后方懸掛年度幼兒園活動巨幅照片。

        5、幼兒園優秀員工和元老,幼兒園董事長的照片做成展架放在會場兩側。

        八、年會的具體流程

        1、全員到簽到處點名,安排崗位(要求會務組的所有成員必須著統一服裝)。

        2、家長、客戶簽到,(客戶要佩戴胸花)走紅地毯,簽名(由主持人引導進會場,場內必須放非常動感的音樂,場外拐角需有禮儀人員引領)

        3、主持人上場,自我介紹及熱場,介紹到場嘉賓

        4、主持人帶動全員先來一或兩支開場舞(由所有的領導上前領舞)

        5、放視頻(全年回顧)

        6、頒發獎勵,主持人逐次邀請獲獎人員上臺領獎、分享、合影、(中間可穿插一些文藝節目),根據幼兒園需要可設置如下獎項:

        (1)無私奉獻獎(幼兒園里默默的為幼兒園奉獻著的老師)

        (2)最佳團隊獎(幼兒園所有的部門參選,評選標準由幼兒園商討決定)

        (3)最上進員工獎(在幼兒園最努力,最有動力,最有上進心的,最好是新員工,或是工齡一年以內的員工)

        (4)天使獎(此獎的人選應該是對幼兒園員工關心最多,大家有什么事都愿意和她去說,像天使一樣關愛身邊的人)

        (5)最大貢獻獎(在過去的一年里,對幼兒園有著某一方面的巨大貢獻)

        7、團隊展示,向在場所有的人展示我們的團隊,展示我們的文化,展示我們的狀態,展示我們的決心,展示我們的優勢、禮儀等。

        8、相關領導致辭、發言。

        9、頒布新一年里幼兒園的各項政策(可由副園長頒布,要有書面文件,最好是紅頭文件)

        10、園長做總結激勵性發言(話不用太多,重在激勵,塑造幼兒園發展方向和發展前景)

        11、主持人宣布大會正式結束。

        12、晚餐(中間可穿插一些文藝節目)

        九、年會重點注意事項

        1、主持人要在每個版塊之前明確本版塊給幼兒園帶來什么。

        2、會務必須嚴謹對待每一個環節,物資,人員的調配;

        3、頒獎此過程乃重中之重,是大會的核心部分,獲獎的人都有一到三分鐘的獲獎感言。

        4、感恩文化

        (1)感謝父母養育之恩,挖掘員工內在動力。

        (2)感謝家長的配合,共同幫助孩子成長。

        (3)感謝幼兒園這個平臺,讓員工心定。

        更多年會方案,如《小型公司如何組織一場高性價比的年會策劃方案》

        幼兒園年會發言稿

        幼兒園年會發言稿篇一

        各位領導、同仁們:

        大家下午好!

        窗外寒風凜冽,場內春意盎然,今天我們歡聚一堂,在這里共同慶祝我們星睿幼兒園第一屆年會的舉辦。

        此時此刻,我們大家感情與友情交融,感慨和希望交織?;厥走^去的一年,對XX幼兒園來說,是繁忙辛苦的一年,記得我們為了參加省民辦園評估,通宵達旦的制作50種教玩具。擠出一切業余時間齊心協力的完善檔案評估材料。記得我們踏著冉冉升起的朝陽,來到幼兒園組織各項對外展示我們幼兒園的活動。記得我們披著星光趕排六一節目,教師舞蹈。記得那天黑仍亮起的一盞盞明燈。

        我們順利通過了省民辦園的初評工作,我們出色完成了一次次上級領導布置的任務,我們布置的幼兒園、教室環境,制作的教玩具讓孩子們驚喜不已,我們舉辦的各項活動受到了家長的一致好評…… 感謝門衛何師傅,無論春夏秋冬,過年節假都堅守在自己的工作崗位上,為我們老師、孩子、家長們默默付出,無怨無悔!

        感謝食堂汪師傅、唐師傅、楊師傅,為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜,幕后辛勞!

        感謝司機劉師傅、史師傅,為平安接送孩子整天奔波、忙碌,鞠躬盡瘁!

        感謝所有的老師們,感謝大家的團結努力,拼搏奮斗!

        我還要對老師的家屬們說聲感謝!感謝幕后英雄家屬們的無私奉!謝謝大家!

      幼兒園年會策劃方案3

        幼兒園年會發言稿篇二

        在座的各位園長、老師,大家中午好!

        今天是一個特殊的日子,首先,這是育英教育集團成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會;其次,元旦才剛剛過去,新年的鐘聲余音尚存,這是一個辭舊迎新的日子;再次,這次年會將會評選各分園的出色教師,對這些出色教師來說,這是一個難以忘懷的日子。

        今天年會的主題是“‘育’有良師,‘英’為有你”,其所包含的廣州,便是對于在座各位的期待與感恩。

        “期待“所體現的便是“良師”的“良”字,良便是出色,而成為一名出色的幼兒園教師,正是育英教育集團對在座各位的期待,那怎樣才能成為一個出色的幼兒園教師?

        第一 要自信、自尊。自信、自尊是現代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現出自信都將感染幼兒,能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

        第二 要有良好的自我形象和個性品質。老師是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,因此教師要注意自己的儀表和舉止。

        第三 要有愛心和童心。教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子,也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子,他們保持了一顆純真的童心,積極參與孩子們的各種活動,和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中,教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流,就會在幼兒內心引起“共鳴”,同時教師會在生活中發現每一個孩子身上的“閃光點”,從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎。

        第四 要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。

        第五 要有較強的組織教育活動的能力。教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業知識和技能技巧。在設計教育活動時,能夠根據幼兒的思維特點,準備大量的教學用具,讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官,以啟發誘導的方式和發散式的提問形式,激發幼兒學知識的愿望,要變讓我學為我要學,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確的師生關系。

        第六 要有自學能力。幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質,以跟上時代的變化。如果在座的各位能夠做到以上的六點,那相信大家都會成為一名出色幼兒教師,一名“育英”良師。而“感恩”所體現的便是集團對于在座各位的由衷感謝,正所謂“眾人拾柴火焰高“,正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業業,克己奉獻,才會有今天集團的人才濟濟,規模的不斷擴大。萬事開頭難,集團才剛剛成立,一切都無章可循,對于集團的運作模式還是摸著石頭過河,難免在一些事情的處理與決斷上出現紕漏,但是大家不抱怨,不埋怨,與集團一起,度過最艱難的時光,在此,我代表整個育英教育集團,代表各分園園長,對在座的各位由衷的說一聲:”謝謝大家!““火車跑得快,全靠車頭帶“,一個團隊凝聚力與執行力的強弱,往往與團隊帶頭人的素質息息相關;在過去的一年,在各分園園長的帶領下,每一個幼兒園都在進步,在發展,作為集團總園與第一分園的園長,也作為集團董事長,對于怎樣做好一名幼兒園園長,我有自己的理解,今天借這個機會,分享給在座的各位園長。要做好一個幼兒園的園長,我們一定要做到“五顆心“,這五顆心,就是:忠心、真心、愛心、清心和平常心。

        1. 忠心一顆對教育事業的忠心,一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風,才能在工作中有所創造,有所成就,有所發展。

        2. 真心有人說教師的工作最難做,但我認為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。

        3. 愛心就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當作自己的親屬和朋友。

        4. 清心即要廉潔自律,公正處理園內的一切事務。就是要有一種榮辱不驚的胸懷,豁達大度的境界和 平常心。以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。只要理解了這五顆“心”,進而做到這五顆“心”,那才能成為一名合格的園長,才能掌好幼兒園這艘大船的舵,乘風破浪,勇攀高峰!

        一個集團要發展,除了需要人才以及詳細的發展規劃外,還必須要有自己的文化,集團文化的重要性不言而喻,只有有了自己的文化,才能夠使得各個組成部分緊密的團結在集團周圍,才能有主心骨,有定海針,在前進的道路上不至于躊躇不前甚至迷失方向,那育英的文化是什么呢?

        《禮記》里面這樣說,“師者也,教之以事而喻諸德也。”意思就是說,作為一名老師,不僅僅要教給學生怎么去做,更重要的是要教給學生優良的品德,再讓學生以之為引導去做,也就是“授之以魚,不如授之以漁”的道理;而作為一名幼兒園老師,所教授的對象都是少不經事的孩子,這個時候我們就要轉換思路,化“教”為“育”,“教”與“育”的區別是什么呢?教是傳授,是給予,是指導;育是培養,是關懷,是扶植;作為幼兒教師,更要注重的應該是對于孩子品性的培養,對于孩子內心需求的關懷,對于孩子才萌生的理想的扶植,幼兒教師與小學教師、初中教師、高中教師甚至是大學教師的區別,便是“教”與“育”的區別,所以說幼兒教師是特殊的,是更其需要技巧的,教育教育,一直以來都是混為一談,但是在我們這里,要把它分開來看,這也就是當初我將幼兒園的名字定為“育英”的初衷。

        至于”育英”里面的“英”字,代表的便是孩子們,“英”字上部是一個草字頭,下部是一個“央”字,草字頭代表的就是花朵,而“央”的意思是還沒有盛開,所以“英”字所代表的就是尚未開放的花朵,“育英”,就是讓我們細心呵護孩子們,讓他們這些尚未開放的花朵,成長為一株嬌艷的蓓蕾,這也是育英教育集團的目標所在。

        將對“育英”兩個字的解讀,加以升華豐富,我們就可以得到育英教育集團的企業文化,慨括起來就是二十個字:“以育人為本,以育德為先,以育智為體,以育英為家 “。

        “育人為本“,說的是“為了孩子一切,一切為了孩子”的精神。

        “育德為先”,說的是把塑造孩子優良品德放在第一位的重要性。

        “育智為體”,說的是啟蒙孩子各方面行為能力是幼兒教育的關鍵所在。

        “育英為家”,便是要求集團內部、幼兒園內部的所有人員必須有集體榮譽感,“一榮俱榮,一損俱損”,將集團當作自己的家,將幼兒園當作自己的家,集團才能借大家之力前行,而大家也才能憑集團之發展實現自己的人生價值。

        踐行集團文化,做一名出色的“育英人”,讓育英以大家為榮,大家以育英為傲,這就是集團,集團發展的動力所在,集團發展的目的所在。

        20xx年已經過去了,20xx年如約而至,過去的一年,我們促成了集團化辦園的實施與鞏固,促成了各分園的交流與學習,還有很多很多;在接下來的這一年中,我們還有很多的事情要去做,很多的理想要去實現,這就需要在座的各位群策群力,共同努力,我相信,育英教育集團的明天,一定是美好的!而集團也會盡其所能,回報大家,回報社會!

        讓我們一起努力!一起加油!一起實現我們的理想,實現我們的價值吧!

        備注:年會可以對幼兒園一年的工作進行總結,獎勵先進,激發后進,樹立榜樣;造場造勢,激揚士氣,振奮精神;集中體現幼兒園實力、人文關懷;增進家長聯誼,感恩答謝;它也是創造潛在利潤的最好形式之一!

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