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    如何通過衡陽拓展培訓擺正心態?

    網站編輯:戶外拓展團建 發布日期:2017-08-30 點擊:
      如何通過衡陽拓展培訓擺正心態?

      衡陽拓展培訓提升心智是在分享回顧與引導總結后,將學員感悟與理解進行提升,主要運用鼓勵與肯定的形式,讓其對自己的能力與潛力有一個

      如何通過衡陽拓展培訓擺正心態?

      衡陽拓展培訓提升心智是在分享回顧與引導總結后,將學員感悟與理解進行提升,主要運用鼓勵與肯定的形式,讓其對自己的能力與潛力有一個新的認識,對團隊的進展充滿信心,并相信自己能夠在實踐中合理運用的一個過程。

      一些人力資源主管們談及衡陽拓展培訓常說的是:我們在參加完項目之后,覺得自己好像只是玩了一場游戲,將自己帶到了一個游樂的世界,雖然在游戲中感悟了一些心得,找到了一些解決問題的方法,但是,我們仍然對自己不夠自信,對團隊理念不夠向往。

      如何通過衡陽拓展培訓擺正心態?

      衡陽拓展培訓對拓展訓練業界的資深人士進行了一些訪淡,他們也說到這個問題。由于一些學員接受拓展訓練的時間很緊,而他們又十分喜歡這些很有意思的項日,因他們往往寄希望于一天或者兩天體驗更多的項目,對項目結束后的學習盡量“瘦身”,即使勉強進行回顧總結與提升,但是接受的意愿與學習的心思都已改變,因此也造就學員“一心只在項目中”的結果。而正是一些培訓機構為了迎合“顧客”的意愿,不能夠堅持培訓理念,在當時看來學生開心,現場氣氛不錯。然而其結果,正像一位資深拓展教師所說的那樣:“效果是好的,后果是不好的?!?/p>

      提升心智主要是適時的肯定與鼓勵,這樣能夠讓很多人在訓練中看到一個不同尋常的自己,能夠讓自己充滿信心,能夠讓自己對未來產生更大的憧憬。經常有一些年齡稍長些的學員訓練結束后說:“我覺得自己年輕了十歲?!眳⒓油卣褂柧?,這種感覺在很多人中都會產生,不僅僅此時會有,心理學家們研究發現,即使一位普通的網球愛好者在看完頂級賽事的比賽后,也會覺得自己球技大長,能夠打出更好的球,這種現象也是衡陽拓展培訓的價值所在之一隅。

      如何通過衡陽拓展培訓擺正心態?

      此外,衡陽拓展培訓也曾發現,一味地肯定與鼓勵對學員并非是最佳的心智提升。有時候幾個隊伍在一起訓練,一個在訓練中表現尋常,團隊建設進展平平的隊伍,正是由于有的拓展教師喜愛用“你們是我帶過的隊伍中最棒的一個”,甚至還會將現在隊伍中取得的一點點小成就與其他隊伍的閃失來個小的“分析比較”,造成了該隊伍妄自尊大,在課程結束總結時會想盡一切辦法讓大家承認他們的優秀。這種現象與結果是不好的,也是我們所反對的。合理地進行批評與總結,中肯地給出一些建議,適時地鼓勵都是需要的,這需要拓展教師同樣要有一個平衡的心態,共同為培訓結果負責。

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